LEKTION 10
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A . 2440 , | 00002230: 31 39 30 30 00 59 2A 88 09 8F 2A 2A 2A 2A 2A 2A |1900.Y*...******| 00002240: 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A |****************| 00002250: 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 00 7E 2A 92 09 8F 2A |*********.~*...*| 00002260: 2D 2D 2D 2D 2D 2D 2D 2D 20 53 45 49 54 45 20 31 |-------- SEITE 1| 00002270: 33 20 2D 2D 2D 2D 2D 2D 2D 2D 2D 2D 2D 2A 00 A3 |3 -----------*..| 00002280: 2A 9C 09 8F 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A |*...************| 00002290: 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A |****************| 000022A0: 2A 2A 2A 00 D4 2A A6 09 99 22 93 53 4F 2C 4A 45 |***..*...".SO,JE| 000022B0: 54 5A 54 20 48 41 42 45 4E 20 53 49 45 20 45 53 |TZT HABEN SIE ES| 000022C0: 20 45 4E 44 4C 49 43 48 20 47 45 53 43 48 41 46 | ENDLICH GESCHAF| 000022D0: 46 54 2E 22 00 03 2B B0 09 99 22 11 49 4E 20 44 |FT."..+...".IN D| 000022E0: 45 4E 20 4E 41 45 43 48 53 54 45 4E 20 4C 45 4B |EN NAECHSTEN LEK| 000022F0: 54 49 4F 4E 45 4E 20 4D 4F 45 43 48 54 45 20 49 |TIONEN MOECHTE I| 00002300: 43 48 22 00 31 2B BA 09 99 22 11 49 48 4E 45 4E |CH".1+...".IHNEN| 00002310: 20 44 41 53 20 52 45 43 48 4E 45 4E 20 42 45 49 | DAS RECHNEN BEI| 00002320: 42 52 49 4E 47 45 4E 20 55 4E 44 20 4E 4F 43 48 |BRINGEN UND NOCH| 00002330: 22 00 4F 2B C4 09 99 22 11 45 49 4E 49 47 45 20 |".O+...".EINIGE | 00002340: 41 4E 44 45 52 45 20 54 52 49 43 4B 53 2E 22 00 |ANDERE TRICKS.".| 00002350: 77 2B CE 09 99 22 11 47 45 42 45 4E 20 53 49 45 |w+...".GEBEN SIE| 00002360: 20 57 49 45 44 45 52 20 49 48 52 20 47 45 52 41 | WIEDER IHR GERA| 00002370: 45 54 20 41 4E 2E 22 00 9C 2B D8 09 41 24 20 B2 |ET AN."..+..A$ .| 00002380: 20 22 22 20 3A 20 85 20 22 11 12 44 92 20 4F 44 | "" : . "..D. OD| 00002390: 45 52 20 12 46 92 20 22 3B 20 41 24 00 AE 2B E2 |ER .F. "; A$..+.| 000023A0: 09 8B 20 41 24 20 B2 20 22 22 20 A7 20 80 00 CC |.. A$ . "" . ...| 000023B0: 2B EC 09 8B 20 41 24 20 B2 20 22 44 22 20 A7 20 |+... A$ . "D" . | 000023C0: 46 B2 31 20 3A 20 89 20 33 30 30 30 00 EA 2B F6 |F.1 : . 3000..+.| 000023D0: 09 8B 20 41 24 20 B2 20 22 46 22 20 A7 20 46 B2 |.. A$ . "F" . F.| 000023E0: 38 20 3A 20 89 20 33 30 30 30 00 02 2C FB 09 8B |8 : . 3000..,...| 000023F0: 20 41 24 20 B2 20 22 5A 22 20 A7 20 89 20 32 32 | A$ . "Z" . . 22| 00002400: 34 30 00 0D 2C 00 0A 89 20 32 35 32 30 00 32 2C |40..,... 2520.2,| 00002410: B8 0B 8F 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A |...*************| 00002420: 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A |****************| 00002430: 2A 2A 00 57 2C C2 0B 8F 2A 2D 2D 2D 2D 2D 2D 20 |**.W,...*------ | 00002440: 4C 41 44 45 20 52 4F 54 49 4E 45 20 2D 2D 2D 2D |LADE ROTINE ----| 00002450: 2D 2D 2D 2D 2D 2D 2A 00 7C 2C CC 0B 8F 2A 2A 2A |------*.|,...***| 00002460: 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A |****************| 00002470: 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 00 B9 2C D6 |************..,.| 00002480: 0B 97 20 32 2C 46 20 3A 20 97 20 34 36 2C 38 20 |.. 2,F : . 46,8 | 00002490: 3A 20 97 20 34 35 2C 33 20 3A 97 20 32 30 35 30 |: . 45,3 :. 2050| 000024A0: 20 2C 30 3A 93 20 22 4C 45 4B 54 49 4F 4E 20 31 | ,0:. "LEKTION 1| 000024B0: 31 22 20 2C C2 20 28 32 29 00 02 2D 00 7D 83 31 |1" ,. (2)..-.}.1| 000024C0: 32 30 2C 31 36 39 2C 31 36 2C 31 34 31 2C 32 30 |20,169,16,141,20| 000024D0: 2C 33 2C 31 36 39 2C 31 32 38 2C 31 34 31 2C 32 |,3,169,128,141,2| 000024E0: 31 2C 33 2C 38 38 2C 39 36 2C 31 30 30 2C 38 32 |1,3,88,96,100,82| 000024F0: 2C 31 37 32 2C 31 36 35 2C 31 39 37 2C 32 30 31 |,172,165,197,201| 00002500: 2C 34 00 32 2D 01 7D 83 32 34 30 2C 33 2C 37 36 |,4.2-.}.240,3,76| 00002510: 2C 34 39 2C 32 33 34 2C 32 33 38 2C 33 32 2C 32 |,49,234,238,32,2| 00002520: 30 38 2C 37 36 2C 34 39 2C 32 33 34 2C 2D 31 2C |08,76,49,234,-1,| 00002530: 2D 31 00 00 00 |-1... |
..(....*********************************
.O....*---------LEKTION-10------------*.
V....*-------------------------------*..
....*----(W)-BY-ARNO-FREISINGER-----*.D.
...*-------------------------------*....
..*--------TEACHMASTER------------*.....
.*-------------------------------*.9....
*********************************.M....
53280 , 11 : . 53281 , 11: . "." : . 205
0 , 1...... 42291 : . 46 , B (35) : . 45
, B (781) . 2 : ..F...."...........".15
)"TEACHMASTER"......".".09)"(W) BY ARNO
FREISINGER"...(..".".10)"
".%.2.. I . 1 . 2000 : ..J.<.."....
.........".15)"LEKTION 10".A.F.. I . 1 .
1000 : ..X.P.. A$ : . A$ : . A$...U..**
*******************************.F.Z..*--
------ SEITE 1 --------------*..._..****
*****************************...D..".SO,
JETZT KOMMT DER SCHWIERIEGSTE TEIL".J.N.
.".UNSERES KURSES. WIR WERDEN UNS MIT DE
N".U.X..".INTERRUPTS DES MIKROPROZESSORS
BE-"......".SCHAEFTIGEN. DA UNSER COMPU
TER .NICHTS.".T....".GLEICHZEITIG MACHEN
KANN,MUSS ER IMMER"......".DAS AKTUELLE
PROGRAMM UNTERBRECHEN, UM".1. ..".DINGE
ZU MACHEN, WIE ZUM BEISPIEL DEN".B...."
.CURSOR ZU STEUERN, IHN BLINKEN ZU LASSE
N"......"UND DIE INTERNE UHR WEITER ZU S
TELLEN."......".UNSER COMPUTER TUT DIES
60-MAL IN DER"...R..".".14)"TASTE DRUECK
EN"......".".18)"-1-"...... 250...... A
. 300 , 60.0....************************
********.V....*-------- TASTEN ABFRAGE -
-----*.|....****************************
****...... A$ : . A$ . "" . 250...... A$
. "Z" . A . 2 : . 280.....A . 1.F......
....********************************...'
..*------------ SEITE 2 ---------*.8.)..
********************************.I.,..".
SEKUNDE. D.H. UNSER COMPUTER UNTERBRICHT
"...6.."JEDES PROGRAMM 60-MAL IN EINER S
EKUNDE,".F.@..".OHNE DASS WIR ES MERKEN.
EINE METHODE"...J..".UNSERE PROGRAMME S
CHNELLER ZU MACHEN "...T..".WAERE DIE, D
IE ANZAHL DER UNTER-".M.^..".BRECHUNGEN
ZU VERMINDERN. DAZU SPAETER,".X.H..".WEN
N WIR MEHR UEBER DEN INTERRUPT "...R..".
WISSEN. ES GIBT MEHRERE ARTEN VON ".Q.|.
.".INTERRUPTS. WIR WOLLEN IN DIESEM KURS
"......".ERST EINMAL UEBER DEN TIMERINTE
RUPT "......".".14)"TASTE DRUECKEN".-...
.".".18)"-2-".7.... 250.K.... A . 450 ,
100.Q.B..*******************************
*...L..*-------- SEITE 3 -------------*.
..V..********************************...
...".REDEN. DIESER TRITT, WIE SCHON GESA
GT,"......".60-MAL IN EINER SEKUNDE AUF.
ER KOMMT".I....".VON DEM CIA 1-BAUSTEIN
, DER IN UNSEREM".S....".COMPUTER DIE KO
MUNIKATION MIT DER"......".AUSSENWELT (F
LOPPY,DRUCKER,U.S.W.)".M....".REGELT. DE
R TIMER IST IN DEN SPEICHER-"......".STE
LLEN $DC04 (LOW-BYTE) UND $DC05 ". .&.."
.(HI-BYTE). JETZT EIN PROGRAMM,".L.0..".
DAS ALLE (AUCH BASIC) PROGRAMME BE-".A.:
..".SCHLEUNIGT :".~.D..".".14)"TASTE DRU
ECKEN"...N..".".18)"-3-"...X.. 250...B..
A . 620 , 300.T.L..********************
************...V..*---------- SEITE 4 --
---------*. ....************************
********.P....".LDA #$FF ;$FF (255) IN
DEM AKKU LADEN.".}....".STA $DC05 ;IN DA
S HI-BYTE DES TIMERS"......". ;
SCHREIBEN. "......".RTS
;ZURUECK SPRINGEN. ".....
.".WENN SIE DIESES PROGRAMM AUSGEFUEHRT"
.7....".HABEN, DANN IST DER INTERRUPT ME
RKLICH".G.F..".EINGESCHRAENKT. SIE KOENN
EN DIES AN DEM"...P..".CUROSR SEHEN, ER
BLINKT JETZT SEHR "...Z..".LANGSAM. ABER
ACHTUNG, DIE UHR GEHT"......".JETZT SEH
R STARK NACH. DA WIR GERADE"......".BEI
BESCHLEUNIGUNGSMETHODEN SIND,MOECHTE"./.
...".".18)"-4-".9.... 250.M.... A . 800
, 450.S. ..*****************************
***...*..*-------- SEITE 5 -------------
*...4..********************************.
..>..".ICH IHNEN EINE ANDERE METHODE ZEI
GEN,"...H..".DIE ZWAR NICHT JETZT HIERHE
R PASST.".A.R..".DIESE MOTHODE IST GANZ
EINFACH.".O.\..".SIE BRAUCHEN NUR DEN BI
LDSCHIRM ABZU-"...F..".SCHALTEN. DIES KO
ENNEN SIE SO :".G.P..".IM VIDEO-CHIP DES
COMPUTERS IST EIN BIT"...Z..".IM REGIST
ER $11 (17) ALSO SPEICHERSTELLE".%...."5
3265. ES IST DAS BIT 4, WENN ES AUF ".U.
...".NULL GESETZT WIRD, DANN NIMMT DER B
ILD-"......".SCHIRM DIE RAHMENFARBE AN U
ND SCHALTET"......".".14)"TASTE DRUECKEN
"......".".18)"-5-"...... 250.Q.J.. A .
980 , 620...T..*************************
*******......*---------- SEITE 6 -------
----*.C....*****************************
***.Q....".SICH AB. DIESE ART DER BESCHL
EUNIGUNG"......".BRING CA.3% AN GESCHWIN
DIGKEITSZUWACHS.".Q....".DIES HOEHRT SIC
H NICHT VIEL AN, ABER ES"......".TAEUSCH
T, DENN BEI LANGEN PROGRAMMEN".+....".KO
MMT DA SCHON EINIGES AN ZEITGEWINN".U...
.".HINZU. JETZT ABER WEITER MIT DEN "...
$..".INTERRUPTS. ALS WIR UEBER DIE FLAGS
GE-"......".SPROCHEN HABEN,WIRD IHNEN A
UFGEFALLEN"...8..".SEIN, DASS WIR DAS I-
FLAG AUSGELASSEN"...B..".HABEN. SOLANGE
DIESES FLAG AUF NULL".*.L..".".14)"TASTE
DRUECHEN".<.V..".".18)"-6-".F.`.. 250.[
.J.. A . 1150 , 800...~..***************
****************......*------- SEITE 7 -
------------*.J....*********************
**********......".STEHT,WERDEN INTERRUPT
S ZUGELASSEN."."....".WENN ES ABER AUF E
INS GESETZT WIRD,".L....".DANN WERDEN DI
E TIMER-INTERRUPTS ".}....".BLOCKIERT. D
ER BEFEHL DAZU LAUTET .SEI.."...D..".ER
IST NUR EIN BYTE LANG UND DAS GEGEN-".Z.
N..".TEIL ZU DIESEM BEFEHL LAUTET CLI, E
S"...X..".LOESCHT DAS I-FLAG. UM NUN EIN
EN INTER-".7....".RUPT AUF UNSER PROGRAM
M ZU BEKOMMEN,".E....".MUESSEN WIR EINEN
ZEIGER AENDERN, DER"......".IN DEN SPEI
CHERSTELLEN $0314 UND $0315"......".".14
)"TASTE DRUECKEN".C....".".18)"-7-".M...
. 250...(.. A . 1330 , 1000...2..*******
************************.-.<..*---------
- SEITE 8 ----------*.R.F..*************
******************...P..".LIEGT. WIR HAB
EN IN DER LETZTEN LEKTION"...Z..".DIE IN
DIREKTE ADRESSIERUNG KENNENGELERNT"...D.
."UND DIESE ADRESSIERUNGSART LIEGT HIER
"...N..".AUCH VOR. WIR MUESSEN IN DEN SP
EICHER-".?.X..".STELLEN $0314 UND $0315
UNSERE ADRESSE".L....".ABLEGEN IM BEKANN
TEN FORMAT LOW-BYTE"......".UND HI-BYTE.
ANGENOMMEN UNSER PROGRAMM".F....".FAENG
T BEI ADRESSE $C000 AN, DANN "... ..".WU
ERDEN DIE SPEICHERSTELLEN $0314 UND"."..
..".$0315 SO AUSSEHEN :
".?.H..".".14)"TASTE DRUECKEN".Q.R.."."
.18)"-8-".[.... 250.Q.... A . 1520 , 115
0......*******************************..
....*---------- SEITE 9 ----------*.....
.*******************************.. ...".
$0314 = $00 ".:
...".$0315 = $C0
".I "..".AM ENDE IHRES PROGRAMMS MUESSE
N SIE IN".. ,..".DIE NORMALE INPTERRUPTR
OUTINE SPRINGEN,".F 6..".WENN SIE NICHT
EINEN COMPUTERABSTURZ".. @..".RISKIEREN
WOLLEN. ES GIBT ABER AUCH DIE"."!J..".MO
EGLICHKEIT,DAS PROGRAMM MIT EINEM".R!T..
"..RTI. BEFEHL ZU BEENDEN. DER RTI-BEFEH
L".!^..".FUNKTIONIERT WIE DER RTS BEFEH
L,NUR "..!H..".HALT FUER EINEN INTERRUPT
RUECKSPRUNG.".K!R..".".14)"TASTE DRUECK
EN"..!|..".".18)"-9-"..!... 250..!... A
. 1700 , 1340.""...*********************
**********.G"...*---------- SEITE 10 ---
------*.L"...***************************
****.."B..".BEIM AENDERN DES SPRUNGVEKTO
RS AUF IHR".I"L..".INTERRUPT PROGRAMM MU
ESSEN SIE VORHER".."V..".DEN INTERRUPT A
BSCHALTEN."..#...".SO,JETZT EIN KLEINES
PROGRAMM DAZU :".H#...".SEI ;INTE
RRUPT SPERREN. ".X#...".LDA #<(I
NT);LOW-BYTE LADEN. "..#...".
STA $0314 ;IN DEN VEKTOR SCHREIBEN.".T#
...".LDA #>(INT);HI-BYTE LADEN.
"..$...".STA $0315 ;IN DEN VEKTOR SC
HREIBEN.".1$...".CLI ;INTERRUPTS
WIEDER ZULASSEN.".K$0...14)"TASTE DRUECK
EN".^$:..".".17)"-10-".H$D.. 250.~$N.. A
. 1880 , 1520..$X..********************
***********.H$B..*---------- SEITE 11---
-------*..$L..**************************
*****..%V..".RTS ;ZURUECK SPRINGE
N(HIER BASIC)".H%...".DAS WAR DAS PROGRA
MM ZUR VEKTOREN".Q%...".AENDERUNG. JETZT
DAS EIGENDLICHE"..%...".INTERRUPTPROGRA
MM :"..%...". LDA 197 ;TASTENSPEICHER
LESEN."..%...". CMP #$04 ;MIT F1 VERG
LEICHEN."..&...". BNE TT ;FALLS = F1
DANN ZU TT.".;&...". JMP $EA31;WEITER
MIT INTERRUPT<>F1".E&F..".TT INC $D020;
RAHMENFARBE + 1 "..&P..". JMP $EA3
1;WEITER MIT INTERRUPT"..&4..".".14)"TAS
TE DRUECKEN"..&>..".".17)"-11-".I&H.. 25
0..&R.X . 0 : . A . 2150 , 1700..'F..***
****************************.1'P..*-----
----- DATEN LESEN ------*.V'Z..*********
**********************.^'... A..'..:. A
. .1 . . : .16.3.8 : . A$ : . A$ : . A$
: . 2300..'... 16.3.8 . X , A..'..X . X
. 1.F'... 2180..'...********************
***********..(...*---------- SEITE 12 --
-------*.5(J..**************************
*****.D(...".WIE SIE BEMERKT HABEN, IST
DIE NORMALE"..(...".INTERRUPT-ADRESSE =
$EA31. SIE KOENNEN"..(...".DAS PROGRAMM
GLEICH AUSPROBIEREN."..(...".DRUECKEN SI
E EINMAL DIE F1-TASTE, DANN"..)$..".FAER
BT SICH DER RAHMEN ANDERS. SIE ".D)...".
KOENNEN DEN INTERRUPT NOCH STAERKER".O)8
..".NUTZEN, ALS HIER GEZEIGT WIRD. ER ".
.)B..".WUERDE SICH AUCH GUT FUER MUSIK E
IGNEN,".K)L..".DA ER GENAU 60-MAL IN EIN
ER SEKUNDE"..)V..".AUFGERUFEN WIRD."..*`
..".".14)"TASTE DRUECKEN"..*J..".".17)"-
12-"..*T.. 250.4*~.. A . 2440 , 1900.Y*.
..*******************************.~*...*
-------- SEITE 13 -----------*..*...****
***************************.T*...".SO,JE
TZT HABEN SIE ES ENDLICH GESCHAFFT."..+.
..".IN DEN NAECHSTEN LEKTIONEN MOECHTE I
CH".1+...".IHNEN DAS RECHNEN BEIBRINGEN
UND NOCH".O+D..".EINIGE ANDERE TRICKS.".
W+N..".GEBEN SIE WIEDER IHR GERAET AN.".
.+X.A$ . "" : . "..D. ODER .F. "; A$..+.
.. A$ . "" . ..L+... A$ . "D" . F.1 : .
3000..+... A$ . "F" . F.8 : . 3000..,...
A$ . "Z" . . 2240..,... 2520.2,...*****
**************************.W,B..*------
LADE ROTINE ----------*.|,L..***********
********************..,V.. 2,F : . 46,8
: . 45,3 :. 2050 ,0:. "LEKTION 11" ,B (2
)..-.}.120,169,16,141,20,3,169,128,141,2
1,3,88,96,100,82,172,165,197,201,4.2-.}.
240,3,76,49,234,238,32,208,76,49,234,-1,
-1...
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